Rozvoj kľúčových kompetencií

Názov projektu

Rozvoj kľúčových kompetencií pre trh práce

Názov operačného programu

Ľudské zdroje

Kód výzvy a ITMS2014+ kód projektu

Kód výzvy: OPLZ-PO1/2016/DOP/1.4.1-01 - NedisKVALIFIKUJ SA!

Kód projektu: 312011D846

Názov prioritnej osi, investičnej priority a špecifického cieľa

312010 1. Vzdelávanie,

312010041 1.4.1 Zvýšiť kvalitu a efektívnosť celoživotného vzdelávania s dôrazom na rozvoj kľúčových kompetencií, prehlbovanie a zvyšovanie kvalifikácie

Miesto realizácie projektu (mesto/okres/samosprávny kraj)

Samosprávny kraj (NUTS III): Nitriansky kraj

Okres (NUTS IV): Šaľa

Obec (mesto): Šaľa

Časový rámec realizácie projektu (dátum začatia a dátum ukončenia realizácie projektu:  dd. mm. rrrr – dd. mm. rrrr)

08. 10. 2018 - 03. 12. 2021

Kontaktné údaje prijímateľa (názov a sídlo prijímateľa, meno kontaktnej osoby pre projekt,  telefón, fax, e-mail, webová stránka)

Stredná odborná škola chovu koní a služieb – Lótenyésztési és Szolgáltatóipari Szakközépiskola, Štúrova 74, Šaľa, Ing. Sergej Jackij, 031/7702982, soupsala@gmail.com, sossala.edupage.org

Ciele projektu  

Zvýšiť kvalitu a efektívnosť celoživotného vzdelávania s dôrazom na rozvoj kľúčových kompetencií, prehlbovanie a zvyšovanie kvalifikácie.

Zlepšovanie rovnocenného prístupu k celoživotnému vzdelávaniu pre všetky vekové skupiny v rámci formálneho, neformálneho a informálneho vzdelávania, zvyšovanie vedomostí, zručností a spôsobilostí pracovnej sily a podpora flexibilných spôsobov vzdelávania.

Kľúčové slová: celoživotné vzdelávanie, zvyšovanie vedomostí, zručností a spôsobilostí pracovnej sily, kvality vzdelávania

Cieľové skupiny 

mladí ľudia vo veku do 25 rokov;

zamestnanci;

osoby zúčastnené na aktivitách v rámci celoživotného vzdelávania.

Stručný opis projektu: 

1. Ciele

Hlavným cieľom projektu je: pripraviť a realizovať vzdelávacie programy s dôrazom na rozvoj kľúčových kompetencií vyžadovaných zamestnávateľmi v regióne, prehlbovanie a zvyšovanie kvalifikácie zamestnancov.

Špecifické ciele projektu:

• zvýšiť možnosti uplatnenia absolventov žiadateľa na trhu práce, bez nutnosti ďalšieho vzdelávania;
• uspokojiť požiadavky zo strany zamestnávateľov po kvalifikovanej pracovnej sile;
• zvýšiť možnosti uplatnenia absolvenstov na trhu práce v regióne;
• rozšíriť portfólio vzdelávacích aktivít ponúkaných žiadateľom v rámci ďalšieho vzdelávania.

Vytvorené učebne programy a učebné materiály budú využívané na rozvoj kľúčových kompetencií požadovaných zamestnávateľmi, na získavanie, prehlbovanie a zvýšenie kvalifikácie získanej v rámci praktického vyučovania žiakov škôl, zaškoľovanie a preškoľovanie pracovníkov zamestnávateľov a ďalšie vzdelávanie odborných zamestnancov škôl a školiteľov.

2. Plánované aktivity 

Naplnenie stanovených cieľov projektu bolo dosiahnuté a zabezpečené prostredníctvom jednej hlavnej aktivity: „Tvorba a realizácia vzdelávacích programov“. Realizácia projektu prebiehala za aktívnej a úzkej spolupráce všetkých zúčastnených partnerov žiadateľa. Žiadateľ zostavil dostatočne kvalifikovaný tím expertov, odborný projektový tím bude úzko spolupracoval na príprave a obsahovej náplni pripravovaných vzdelávacích aktivít. Žiadateľ zároveň zostavil aj tím, ktorý bol zodpovedný za riadenie projektu a jeho koordináciu.

Obsah aktivít vychádzal zo stanovených cieľov projektu a bol relevantný pre naplnenie merateľných ukazovateľov projektu a zabezpečenie maximálneho prínosu pre cieľové skupiny. Realizácia aktivít na seba časovo logicky nadväzovala.

3. Výstupy/výsledky: kvalitatívne a kvantitatívne (vo forme merateľných ukazovateľov)

Výstupy čiastkovej aktivity 1 - Obstaranie zariadenia a vybavenia potrebného k príprave a zavedeniu vzdelávacích programov

Realizáciou aktivity sa zakúpilo potrebné zariadenie, vybavenie pre všetky štyri vzdelávacie aktivity, ktoré bolo nevyhnutné pre ich vytvorenie, testovanie, nasadenie a realizáciu.

Výstupy aktivity čiastkovej aktivity 2 - Príprava a tvorba nových vzdelávacích programov

V rámci realizácie tejto aktivity boli vytvorené štyri plnohodnotné a jednoducho modifikovateľné vzdelávacie programy, ktoré boli a sú po ukončení projektu realizované pre v projekte definované cieľové skupiny v mieste realizácie projektu, alebo v mieste požiadaviek zo strany cieľových skupín. Pre každú vzdelávaciu aktivitu boli vytvorené učebné osnovy, ktoré obsahujú obsahovať jeho charakteristiku a jeho vzdelávacie ciele. Učebné osnovy predmetov boli schválené na úrovni komisií vytvorených so všetkých odborných zamestnancov projektu a manažérov projektu zodpovedných za odbornú stránku realizácie projektu.

Výstupy čiastkovej aktivity 3 - Zavedenie vytvorených spoločných vzdelávacích programov/výstupov do praxe a realizácia vzdelávacích aktivít

Výstupom realizácie aktivity bol počet absolventov, ktorí absolvovali v projekte pripravené vzdelávacie aktivity.

4. Nadväznosť (trvalá/následná udržateľnosť výsledkov projektu)

Žiakom a študentom odborných škôl i zamestnancom umožnila účasť na vzdelávacích aktivitách projektu zvýšiť svoje možnosti uplatniteľnosti na trhu práce.

Špecifická odborná úzko zameraná príprava žiakov stredných odborných škôl v regiónoch realizácie projektu umožní prípravu absolventov priamo pre potreby trhu práce, čo im umožní rýchle začlenenie do pracovného procesu zamestnávateľa, bez potreby ďalšieho vzdelávania, alebo preškoľovania. Táto skutočnosť bude znamenať ich zvýhodnenie na trhu práce pred ostatnými uchádzačmi.

Prínos pre zamestnávateľov a zamestnancov spočíva hlavne vo flexibilite doplnenia kľúčových kompetencií, ktoré si nebudú musieť zamestnávatelia organizovať a realizovať vo vlastnej réžii, ale využijú služby žiadateľa a ním v projekte pripravených vzdelávacích aktivít. Tie budú môcť na základe potrieb a dohody so žiadateľom využívať a realizovať aj po skončení realizácie projektu. Tým bude možné operatívne realizovať vzdelávacie aktivity buď v priestoroch žiadateľa, alebo na mieste určenom zamestnávateľom.

Vydané publikácie zamerané na šírenie výsledkov projektu, webové stránky alebo iné aktivity

1. https://sossala.edupage.org/a/rozvoj-klucovych-kompetencii
2. elektronické vzdelávacie materiály pre jednotlivé vzdelávacie aktivity
3. objekty, priestory školy, školiace miestnosti, informačné a odborné materiály, dokumenty, propagačné predmety, dlhodobý majetok, spotrebný materiál a informačné aktivity budú označené informačnými plagátmi, tabuľami alebo štítkami v súlade s Manuálom pre informovanie a komunikáciu pre prijímateľov v rámci EŠIF.